- Développer son autonomie :

Il faut faire prendre conscience à l’enfant de ce qu’il est, en lui donnant les clés en lui permettant de se responsabiliser tant sur ses facultés corporelles, qu’environnementales.

Lui permettre de choisir ses activités et d’exprimer ses besoins et le préparer à l’adulte qu’il sera demain.

- L’insertion au groupe :

Apprendre à l’enfant à s’adapter dans un groupe autre que celui de son quotidien.

Apprendre à l’enfant à connaître et à accepter d’être confronter à d’autres issues, d’autres milieux sociaux.

Apprendre à se respecter et à respecter les autres.

Ne jamais oublier que vivre en communauté est synonyme de vivre en société.

- Respecter le rythme de vie :

Organiser des activités respectant les besoins physiologiques des enfants, des réveils et couchés échelonnés.

Elaborer des repas équilibrés, réglementés par les règles alimentaires israélites.

- Les loisirs :

En fonction de la saison, organiser des activités sportives et éducatives appropriées et à caractère inhabituelles.

Permettre à l’enfant de participer à l’élaboration des activités et des soirées  afin de développer son imagination.

- L’éducatif

Préparer des activités autour de l’identité culturelle, cultuelle juive et historique avec une approche ludique

Partir à la découverte des villes et de leurs habitants, afin de ne jamais renier la société laïque dans laquelle on évolue.

- Les locaux :

 Les centres de vacances ont lieux dans des locaux faciles d’accès, où l’enfant peut y prendre ses marques. 

- L’équipe d’animation :

Le Club Kineret a aussi un rôle formateur et s’attardera à construire une équipe professionnelle, qui tiendra lieu pour l’enfant d’adulte bienveillant, le réconfortera et l’épaulant dans sa quête d’autonomie.

De fait, il est proposé à l'équipe de se donner les moyens de veiller aux besoins physiologiques de l’enfant et à sa propre sécurité physique et affective afin de prendre le temps pour l'attention, la disponibilité, l'écoute, la discussion, et  l'observation.

L'équipe doit se donner les moyens d'avoir une action cohérente tout au long du séjour en prenant en compte l'individualité de chacun pour que s'exprime la complémentarité.

Afin d'adhérer à ce projet éducatif chacun doit se donner les moyens d'évaluer un projet pédagogique.